Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

kuzzy

(no subject)

promo kuzzy_lien december 7, 16:44 1
Buy for 10 tokens
Блогерский марафон "91 день осени" - Задание №1; Задание №2 Задание №3 Задание №4 Задание №5 Задание №6 Задание №7 Задание №8 Задание №9 Задание №10 Задание 11 Задание 12 Задание 13 Задание 14 и 0 Блогерский марафон "91 день зимы" Задание #1 Задание #2…
kuzzy

кунгфу писателя: задание 3


Проработка героев к будущему роману "Звезда и ягуар".
задание 1
Задание 2
Определившись с главным героем и его антагонистом, нам предстояло подумать о конфликте, которой появится в книге. Я встречала разную типологию конфликта, но здесь узнала новую. В зависимости от развития выделяют:

  • статичный - это когда в конфликте ничего не меняется за всё время его описания в сюжете. Используется редко;

  • скачкообразный - тот который развивается сразу, резко. Возможен в описании экстремальной  или в каких-то вызывающих сильные эмоции ситуаций, или у истеричных героев. Такой конфликт не тянет на роман, ограничивается или эпизодом, или в короткой форме;

  • развивающийся конфликт - развивается с постепенным нарастанием до кульминации и разрешения.

Задание требовало определить, какой конфликт станет основнымм в сюжете, и написать сцену с завязкой конфликта. Вот тут-то я и осознала, что страдаю "страхом чистого листа". С этим состоянием я уже была знакома по рисованию, когда много лет покупала краски, альбомы и т.п., и никак не могла начать рисовать. Всё что-то меня стопорило. Преодолеть помог первый арт-марафон, в котором поучаствовала. Но не осознавала, что подобное есть у меня и в писательстве.
Collapse )
kuzzy

мини-марафон кунгфу писателя. дз1

В эти праздничные дни я активно писала новый роман "Не остановишь силой дождь" и почти достигла поставленной цели: близка к завершению первой его части. Но об этом в другой раз. Эти нерабочие дни многие предлагали разные обучающие творческие марафоны. Я в этот раз рисованию предпочла писательство. В ВК проходит бесплатный мини-марафон КунгФу писателя. Я приняла в нём участие. Решила воспользоваться им, чтобы продвинуть свою работу над новым циклом, продолжающим "Родовой артефакт". Пока кроме идеи, черновых набросков и созданной на АТ страницы будущей книги "Звезда и ягуар" у меня ничего не было. Мини-марафон немного меня в этом продвинул.
Первым заданием стало то, без чего ни один роман невозможен - с главного героя. Нужно было дать его описание и внешнюю и внутреннюю мотивировку.
Итак, знакомьтесь - Китлали, что значит звезда.

задание 1.
1. Это история про девочку-подростка по имени Китлали, которая хочет стать Избранной.
Китлали, что значит звезда. На момент начала истории ей 14 лет. Она полукровка, рождённая в храме от альвийского принца, зачатая во время ритуальных оргий. Разлучена с матерью после того, как девочке исполнилось 5 лет. Отвергнута королём альвов, так как внешне в ней преобладают человеческие черты. Воспитывается в храме, как и другие подобные дети. Обладает магическим даром, унаследованным от отца-альва: слышит живое, способна вырастить и улучшить свойства любого растения. Добрая, жизнерадостная, гордится своей избранностью.
Внешний мотив – хочет быть лучшей во всём, заслужить право быть принесённой в жертву в каком-то значимом ритуале. Внутренний мотив – желание доказать отцу, что отвергнута несправедливо и заслуживает любви.
2. Высокая, изящная, гибкая. Кожа золотистая, волосы чёрные, глаза синие, миндалевидные. Губы пухлые. Сочетаются черты двух рас: альвы (эльфы) и итленов (прототип - ацтеки).
kuzzy

мои писательские новости апреля

Родовой артефакт. ЭлорияВ апреле я закончила цикл "Родовой артефакт", дописав и опубликовав последнюю книгу трилогии - "Родовой артефакт. Элория".  Почувствовала, что готова приступать к следующей книге. Продолжение истории Закрытого Королевства, где ждут возвращения альвов, а точнее уже историю альвов, я писать пока не готова. Не вжилась до конца в новый для меня мир. Сейчас продолжаю набирать материалы и продумывать историю. Кто хочет одним глазком заглянуть в то, что варится у меня в голове, может заглянуть на созданную для визуализации истории доску на Пинтересте - Та сторона

Поэтому сейчас решила вначале вплотную заняться "Последней практикой". Этот рассказ, написанный для Осеннего Пролёта фантазии-20. Тогда мне почти сразу захотелось дописать его до романа. Вот теперь это желание я и реализую.
Но для новой книги требуется новое название и обложка. Уж больно название "Последняя практика" неудачное - унылое, неоригинальное, и не соответствующее будущему роману, так как история с практикой - это лишь 1/3 истории. Я долго ломала голову, что же придумать. Обычно названия у меня появляются сами, но в этот раз никак не кристаллизировалось. Тут мне встретилась статья о том, что у американцев принято брать для названия цитаты. Решила и я поискать что-то подходящее. После поисков остановилась на таком варианте - "Не остановишь силой дождь". Показалось, что оно соответствует той идее и настроению, что должны появиться в книге.

Collapse )
kuzzy

5 книг о кроликах

Для творческого марафона "92 дня весны" задание №5
Скоромы будем отмечать Пасху, и один из символов этого праздника, особенно в Европе, милый ушастый зверёк - кролик. Поэтому в марафоне и решили вспомнить о нём. Одной из тем стали 3) зайцы-кролики

У нас, в русской культуре - от сказок до стихов, больше популярен заяц. А вот в европейской - домашний кролик. Все мы помним с детства Кролика из "Алисы в Стране чудес" Л. Кэролла, персонажа Милна из историй о Винни-Пухе, или их чуть более дальнего собрата из "Сказок дядюшки Римуса".  Хочу познакомить вас (или напомнить) и о других известных литературных кроликах.
Collapse )
kuzzy

уроки Недели


В конце марта у нас в стране проходила Неделя детской книги – ежегодная общероссийская акция в дни весенних школьных каникул, направленная на приобщение подрастающего поколения к чтению. Организаторы Недели детской книги – Российская государственная детская библиотека, Ассоциация деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя».
Почему я пишу об этом сегодня? Дело в том, что в этом году она проходила в том числе в онлайн формате и хочется сохранить ссылку на интересные материалы, которые были выложены на платформе #ЧитайФест
Вот несколько примеров:
МАСТЕР-КЛАСС «СОЗДАЁМ КНИГУ». УРОК 1. КАК ПРИДУМАТЬ ЗАПОМИНАЮЩЕГОСЯ СКАЗОЧНОГО ПЕРСОНАЖА:
Автор книги для подростков «Креативность: 31 способ заставить мозг работать» и обладатель Золотого Каннского льва Игорь М. Намаконов рассказывает, как с помощью 10 простых шагов создать яркого вымышленного героя.
УРОК 2. КАК НАПИСАТЬ ИНТЕРЕСНУЮ ИСТОРИЮ:
Писатель, преподаватель литературы, автор новой фэнтези-книги для подростков «Мир из прорех. Новые правила» Яна Летт расскажет, как написать интересную историю, на примере романов о Гарри Поттере.
«КАК УСТРОЕНЫ СКАЗКИ»: Какие бывают герои и злодеи? Кто помогает главному герою победить зло? Как устроена сказка и как рассказать свою историю так, чтобы она звучала "сказочно"? Об этом и многом другом расскажет фольклорист, антрополог, доцент РГГУ, заведующий Лабораторией теоретической фольклористики Школы актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС Никита Петров.
УРОК 3. КАК СДЕЛАТЬ САМОДЕЛЬНУЮ КНИГУ ИЗ БУМАГИ: Чтобы придуманная история не осталась просто идеей у тебя в голове, давай переходить к визуальной части. Вместе мы придумаем, как будет выглядеть будущая книга, и сделаем для неё заготовку.
УРОК 4. КАК НАРИСОВАТЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ: Художник-иллюстратор Елена Смешливая расскажет, как визуально оформить историю. Ты попробуешь нарисовать своего героя в разных ситуациях и сделаешь эскиз одного разворота книги, по примеру которого сможешь оформить все остальные странички!
УРОК 5. КАК ОФОРМИТЬ ОБЛОЖКУ: Художник-иллюстратор Елена Смешливая расскажет, как придумать и нарисовать обложку, которая будет привлекать внимание
И это я выбрала лишь одно направление размещенных там материалов. А там много других интереснейших презентаций книг, бесед о психологии, литературе, научных открытиях и воспитании юных читателей.
kuzzy

продолжение экскурсии


продолжу рассказ о нашем посещении модельной библиотеки - Центре детской и юношеской книги г. Биробиджана. В предыдущем посте я рассказала об изменениях в дизайне помещений, новых книгах и техники, полученной библиотекой. В этом же хочу подробней остановиться на том, что осталось неизменным - фантазии и творческой энергии, которые царят в этих стенах.
Творческие библиотекари учат в кружках и на мастер-классах своих юных читателей тому, что умеют сами.
Collapse )
kuzzy

на экскурсию в библиотеку


25 марта, в День работников культуры, мы отправились в гости к коллегам – на экскурсию в Центр детско-юношеской книги.
В 2020 году в нашем городе впервые начали работать две модельные библиотеки нового поколения. Полностью обновились Центр детской и юношеской книги и библиотека-филиал №4 в микрорайоне Биробиджан-2. Такая возможность у учреждений культуры появилась благодаря участию в федеральном проекте «Культурная среда», который реализуется в рамках национального проекта «Культура».
Collapse )